Toelating

Als je de eerste ronde hebt gehaald, volgt later op dezelfde dag de tweede ronde. In de tweede ronde testen we je vaardigheden voor spel, beweging en het komen tot een performance. Je werkt in een grotere groep onder leiding van een spel/bewegingsdocent. We letten op werkbaarheid, herhaalbaarheid, mogelijkheden om de disciplines te combineren. Het duurt ongeveer 1uur en 30 minuten.

Na afloop hoor je of je door kunt naar de derde ronde.

De derde ronde begint met een muziektheorietest. Deze test is deels schriftelijk, deels mondeling.
Lees op deze webpagina bij de paragraaf ‘Toelatingseisen Muziektheorie’ wat er van je wordt verwacht voor deze test.

Wat moet je voorbereiden?
Ter voorbereiding op de derde ronde maak je een (muziek)performance van maximaal zeven minuten vanuit een thema dat we je van tevoren opgeven. In de performance toon je je performatieve/theatrale en muzikale vaardigheden. Laat zien wat je fascineert, wat je bezighoudt, waar je blij of boos van wordt. Je mag meerdere disciplines of verschillende media vermengen, als je dat wilt. Niets is te gek, maar als je vijf olifanten gaat gebruiken willen wij dat graag tijdig weten.

In de derde ronde testen we de al eerdergenoemde losse vaardigheden in combinatie, én testen we je makerschap. Met jullie individuele (muziek)performances als uitgangspunt ontwikkel je in een kleine groep een nieuwe performance. Coaches helpen je daarbij.

Na afloop van de derde ronde krijg je te horen of je bent geslaagd voor de auditie.

De officiële uitslag wordt vastgesteld door de Examencommissie van het conservatorium. Deze controleert of de procedure goed is verlopen.

Een positieve toelating is alleen geldig voor de opleiding waarvoor je je hebt aangemeld. Als je voor een opleiding of specialisatie op een andere locatie toelating wilt doen, moet je je hiervoor apart inschrijven. De toelating is uitsluitend geldig voor het studiejaar dat direct volgt op het toelatingsexamen. Mocht je een jaar later willen starten, dan kun je bij de Examencommissie een schriftelijk verzoek indienen tot behoud van de resultaten voor een periode van één jaar.

Ben je het niet eens met de negatieve uitslag vanwege de gevolgde procedure, dan kun je als kandidaat bezwaar maken bij de Examencommissie.

• Je kunt de namen noemen van noten, met en zonder kruis (#) of mol (b), genoteerd op een notenbalk in de G-sleutel (vioolsleutel) of de F-sleutel (bassleutel), inclusief noten met 1 hulplijntje.
• Als je de naam van een noot krijgt, kun je deze noteren op een notenbalk met een G-sleutel of een F-sleutel. Je kunt deze noot ook aanwijzen op een piano-toetsenbord.
• Je kunt een voorgespeeld melodiefragment van enkele maten onthouden en nazingen.
• Je kunt een eenvoudige, in notenschrift genoteerde melodie in C, G en F majeur zonder voorbereiding van blad zingen.

Dit is een voorbeeld van zo’n melodie:

• Je kent deze intervallen: (reine) prime, kleine en grote secunde, kleine en grote terts, (reine) kwart, (reine) kwint, kleine en grote sext, klein en groot septiem, (reine) octaaf.
• Je herkent deze intervallen in notenschrift, dat wil zeggen: genoteerd op een notenbalk met G-sleutel of F-sleutel, met de noten recht boven elkaar (harmonisch) of na elkaar (melodisch).
• Je kunt in een notenbalk een gegeven interval noteren boven (en onder) een gegeven noot.

• Je kunt voorgespeelde majeur en mineur drieklanken nazingen, in grondliggingen en omkeringen.
• Je kunt van een voorgespeelde drieklank zeggen welke soort het is: majeur of mineur. Zo’n drieklank kan gelijktijdig worden gespeeld of gebroken (arpeggio), in alle liggingen.

Je kunt van een drieklank in notenschrift zeggen welke soort het is: majeur of mineur.